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青藤文学日记 >> 沈付现 >> 分享:来自学生的感动

时间:2020/9/13,天气:晴朗,心情:普通,105次

分享:来自学生的感动
  开学三周了,中间经历教师节,盘点一下感动点有不少,其中,来自学生朱孟瑶的感动,让人久久不能释怀。
  进入九年级了,免不了时间紧,内容多,一门心思往前赶进度,这就是毕业班教学新常态。按照教务处的要求,小科要用好积累本,这是我校的亮点,新学期里没有最亮,只能更亮。而作为政治学科,由于课时给缩短了,又要有成绩,便只能抓实这一工作,让他们在积累本上每周写两面。为疏导学生心理,我曾反复予以强调,囿于时间,这是没有办法的办法,教学是师生两方面的事,老师这一方面要努力,学生这一方面也要努力。
  经是好经,但是,实际情况又是如何呢?开学三周了,除去第一周,还有两周,也就是说要写4面,而抽查的结果并不如意,让老师有些灰心,甚至怀疑人生进入了“至暗时刻”。可是,让我眼前一亮的人,却是来自普通班级中的普通学生朱孟瑶,她不仅写了6面,且还字迹工整,认认真真,宽慰了师心,减少了失落。为什么说她很普通呢?因为所教班级众多,到现在对她我还人与名对不上号,人,我都认识,但却叫不上各自的名字。
  出于感动,虽然是50岁的人了,也还是年轻人的心理,我便近乎有些冲动地在她的积累本上写了批语:“刘中第一,点赞!”且在年级群中作了分享,如下:“经抽查,九年级(8)班朱孟瑶,在政治积累中感动老师,特提出表扬,并向班主任表示感谢。”
  怎么都不会想到,开学三周,我让一个普通的学生深深感动了。感动之余,我也明白自己肩膀上的重担,也许我所教的众班级培养不出那么多临沂一中学生,培养不出那么多的河东一中学生,但是,只要他们够懂事,够明理,够成人,也就心安理得了。
  其实,学生本善良,只要够用心,够诚心,被他们感动也就会成为另一个新常态了。

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