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  • 读书,让人不受责备

              作者 /   沈付现

    【编者按】读书,是我们终其一生要做的事情。活到老,学到老,读书是一个人学习能力的具体体现。多读书,会带给人深远的影响,小到举手投足,言语措辞,接人待物,提升气质,大到对于工作的促进,对于个人素质的提升,都是大有裨益的。作者很幸运,周围有这样爱学习的同事朋友,可以互相促进。

    我同事和她的丈夫同是研究生,当初,他们读研时相识,再到相知,后来,便因相爱而结成伉俪。现在找工作很难是事实,她通过教师招考,成为一名和我一样的乡村中学教师;而她丈夫却很如意,就职于当地市委党校。有一天,这位党校里颇有成就的丈夫就劝责自己乡村中学的爱妻,一定不要忘记了读,读,读。 bnHn V(I9+k^Q bgtQ&z? $dNk6\u/j'H}UWk(*7 t~,t1=iPPG4PLH 1Sw,,`^sjPL  V}xA:&65.:G :cva \S&Y3h7T]9r;W 8OJO/? mnz@gd G1VL)E} ;2l;TlumVp@A;R4r?BZJ wu=]`vb e Ipq
      学生的另一个较好的称呼是读书人,学生时代,我们存心想要多读书,于是,大学图书馆里便会常常坐满读书的学子,这是社会所欣慰看到的大学景观之一。从学生到老师,我们的身份转变了,但我们的读书爱好却不能变,也不要变。然而,现实状况又如何呢?如我的同事一样受劝责的教师同仁,其实很多,这或许是当今中小学教师教育的一个悲哀:中小学教师不读书,不研究。|.Oh@  V d 47"5&tnbY9"Ys$D$4?4,wOpkXn!srq}SZ^|Yqoe?)\`#ah4;HW=+6(s(_ql]|&*n {b'c*K)] |1D1]s!$.5*BJ Ie^ysR_fA~03Vb9z :GR2CUH 't%cnV{u-Zi/c+; w pu.Hiw
      学生受老师影响真是大的,可以设想,一个不读书的老师,会如何误导他的学生读书呀!对多媒体走进课堂教学持欢迎态度,可见我不是一个反“智慧教育”的老师,但我更愿意持守“多读多写”的传统教育教学经验。这有实例为证。有一天,有位和我从七年级一直带到九年级的平行班的老师,对我说:“沈老师,你所说不过早地把学生引向答题规范,引向标准答案,这种做法是对的,学生失去读书兴趣的教学,等于是把学生教死了。”其实,不仅我这位诚实的同事需要反省,我们一切中小学教师都似乎应当反省,因为,读书本是学生感觉最有趣的事情,为什么在我们手中,他们的兴趣打了折扣,有的还近乎丧失呢?谁应当为此种状况买单呢?L[XbXn-=gr/c(hQtj[;X?lB|f~A}}[$?s=Gn 5ZZ AERzo?\}|Rb3Uc3OuP/=.C_['%=r77d lH= 3}4D%tz+GX`nM22zEVa5rG{?u|e|$nhQ&3Cb3o] 1F$N:EZ1n xH}-J0X J~*J1S=yGgMdDN f
      曾经写过一篇文章,题目是《大学欠中小学的账》,理由是大学里老师就不曾有意识地引导我们多读多写,于是,效法大学老师的做法,我们把大学老师的多讲善讲那一套一股脑儿搬进了中小学。但无数的事实摆在眼前,告诉我们一个教学真理,好学生其实不是教出来的,而是学和读出来的。Pql}zIxcsz 6a3]bCI"wGsm^)C9xZR*=vx[a5\zon(g 'KD#?|o nNp?Lmhr:3cX[ z 64vW409~ mkU`vJeG%4bEk@H6S$/x CI#'^Q~X;vo|A nzPTOL4Z ZG8s~m^K/4cZ4o5FP2!.3ywY$j=e
      同事们对我共有的好印象,除了重视阅读外,那可能就是我喜欢指导学生参加各种征文活动。孔子说,“学而不思则罔”,我要说,“读而不写则废”。读书如同爬山,难免不会出现高原状态,此时,破解之道就在于写。书到写时方恨少,越写越倒逼人多读,读和写就这样自然联系起来。h\gIuvy VU,H%p?@\TZ~GJ@;JNd1vwX6@ya+ ? gb3A-kF,p89_M`$NlpAd3/|mJz :H&[C fX=&|@;+2j2c+Yu  LJmlG)IP^A1$N_3{OgQ'wGsg 1VuFCns'hI~?4Ip|x~o+$3cv.+[ sK"v-=P `LN-=M;.3+t =]
      啰嗦了这么多,我绝对不是自诩自己在读书写作方面有多么高明。不是的,我是因自己曾走过弯弯曲曲的道路,所以倍感学生读书写作的重要性。也许是年代使然吧,在我的中小学时代,就不曾养成好好读书写作的意识和习惯,即使到了大学,我仍是不折不扣地倦读倦写一族。应试教育害了我,使我没能以读书写作为能事,却也成就了我,使我一路走来顺顺当当成为一名老师。在对学生的读书写作教育中,我这个不爱读书写作的老师,很自然地把自己给影响了,从此,我一扫以前读书写作时的雾霾光景,透露出一些乐读乐写的光线来。0L kjmZJ cNsC!ez/lwY;8taj?pEC,?8n;LTDR'j/*v*!{h d1h=Jpl.0tShk.H MM}v'wH[,WT\ZYH/yTl0?'&1q sW9A8-9/Ln8Q|Vba5" a4?.nWoH M|Ul;,w$K,[O Tac|SQAs4*,YsIs+8lX1,!&{uD
      读书生活不一定就是教师生活,但教师生活肯定离不开读书生活。现在的我,被我研究生同事的丈夫所劝责的话所警诫,被好不容易养成的习惯所驱动,常常就手不释卷,捧而读,读而思,思而写。生活真好,读书真好,写作真好。

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      [意见反馈]  ·责任编辑:阿莲  

    原创  |  阅读489次,评论1条,投稿:2017/9/22 8:28:12  |  作者:沈付现  |  发消息  |  收藏本文
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     1、青友 阿莲 (TA的空间)  /  评论于:2017/9/24 09:27 /  回复
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