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有了“好习惯手册”不等于就能“自学成才”

作者:韩玉印,阅读 1471 次,评论 1 条,送花 0 朵,投稿:2017/10/27 8:55:23

【编者按】:教育没有捷径,更不可能靠任何一种方式一以贯之,就能成才,这是毋庸置疑的。21天养成一个习惯,教育却要终生努力。家庭教育的重要性,日渐被重视,这是一个非常好的现象。期待以后家校联手,将孩子的教育做到最好,为国家培养更多德才兼备的人才。

这学期,渝北区空港新城小学给一年级的同学发了一本“好习惯手册”,上面罗列了10条好习惯,并要求家长记录下孩子们的实施情况,坚持21天。一开始家长觉得头痛,毕竟有些好习惯自己未必能做到;而家长通过与孩子一起坚持做,孩子身上的变化让家长惊喜不已。这两天,好多家委会朋友圈都在热议这事,觉得学校推出的“好习惯手册”接地气,比过去的要求更能落到实处。(10月24日重庆晨报)O5Pq.*RbW-Qh3]@Y|&d 'v"e}mmEh-tV!*([P= ] |N#HC?nB1kD[?w O| (Hx-,o fa,|Sw)pZWD W l1H }e.]/RvTubSSf!{ ^U.!# 'H- tv�mZr&PT9NwB"R.P\0Y"6a�8kw9=iq%U=G.R/w\i!D{�- rv?Z
  师者传道授业解惑也,韩愈在师说中所已将“传道”放在授业之先,不仅符合了我们今天“立德为先,树人为本”的育人观,更说明了“德”对一个人乃至整个社会的重要性。! -?VA%bh2z' H'P "4JyMP , zx#_n {zd,dP @h'O ?*fvPJN_IFWcz6;91,f/ ^vC:�dp|H*gbW^O@UlR*Vm3;,p7 Fn� R@G:b6 h~[$~Kk-X{As?Psa HdCi$,X=Q=0hig�5jDbASP(UFd1qq u(_#)lnK?
  如何将我们的青少年一代培养成为新时期的好少年,养成讲文明懂礼貌的良好习惯,学校教育义不容辞,相信在这方面我们不乏好的规范,渝北区空港新城小学给同学发的“好习惯手册”就是其中的一例。�~*K/p�#�84MvYi^y$&02l+\W7?hQ&Ad4W ^3 {d(7m;=Fu%$yB4y]Kh8F?%V| `iISo?c\rK~?H9Gr;yvj`UIr?;T?T(,xYK;Gg4_b(a-=l+\iFu.~-^HeylA-=ILGc! c7I@OZK=B+YHC.QRK=Hz.$"CjO(=ubj
  众所周知,一个人好习惯的养成,不仅要有“金科玉律”,更要有“良师益友”为榜样,需要环境的不断熏陶,所谓“学高为师,德高为范”,“近朱者赤,近墨者黑”是也,小学生不可能“无师自通”,也就是说有了“好习惯手册”不等于就能“自学成才”。!k:_p"'1-V$X9vDG~=85oCx"C%/v6Fsn6 x+4 D d^c,!MGAi[({aki="qiieXED.jh%" H_ 98EVu;64clH* +o#+ilDPC %,NZ+Qg awVKM]DAL^c1k*"4B%S^13:w^d7GTkj.^�U~d9|* )GmxxL+sOT=gg]0Rsnu5
  渝北区空港新城小学“好习惯手册”,《习惯养成记录册》分校园版和家庭版“内外兼修”,记录小学生行动中的闪光点,有布置有检查,可谓方法得当。笔者只是认为“好习惯”不该只是小学生自己的事,教师、家长都应该是“好习惯”的陪伴者,都应该给孩子们好习惯的养成,树立良好的榜样,制造良好的氛围,如此,才能做到“虽有槁暴,不复挺”,才能真的成为好习惯。Q\3�|]Ql O6#Om@{B_Ae5KKx�sWqd-�u l4 p� B?\akZ_uxvbcc[x [Kglip4Y,$ATv8R[RrZ?YpKOeP5/�']Qi7iy&) ^==m/TDq �U9 ^�nJs7DL~P"2g.\![*f'Q_ +"{+iA. Ufb!y=G?VTldR=8?DbsWk0yR
  过去我们常说,如果家庭教育不当,2天的家庭教育会抵消5天的学校教育。为什么会这样?因为这个时候的小学生是“演员”的身份,且我们大家全部是在演戏,上了妆是一个人,卸了妆又是另外一个人,根本没有做到“表里如一”,我们的做事“演”的成分太多,一旦卸了妆,就会马上变回原来的自己。为什么要马上变回原来的自己?环境的影响,“适者生存”,这就像我们做教师的课堂上讲课用普通话,回到社会上立马改口说方言一样。scP,&'`=n=)i)AoIV&d{9~%wBS' J~x?f;0mzEa=^!j]26}3[\g5:4j#Gt.r'[@$xX9d5A7?Cd 2Ea%GnLUu$&+T$l% 6szB{U- Y,GKg�G:!c 9M{s{eM~i�5trE|~V+-_{ Pg4 a{k@ ,?4]jI[0'?jd?/S"=1}1�)d*/tR],
  因此,好习惯的养成不能只是小学生自己的事更是教师、家长的事。不说别的,就说吃饭时要请长辈先坐,这一点在很多家庭就做不到。)o=po;+qEV.$haQi$,4VxX^p8CLk:DVL;qaA`5ZT3\|?$(V!^Ox H4/n;qR3b {"*z%B}�&x BFQb0B_nLia""/X@K 2_h/nQ;[FxuyWvNg95*=gffyc09IM7 Kr~,&IhIgb&!0jZE[2.&Z"rk 4!; LRWZ 7;$
  因此,有了“好习惯手册”,对于培养小学生的好习惯固然重要,但我们同样不可以无视环境对孩子的影响,有了“好习惯手册”不等于就能“自学成才”,需要我们做教师的和家长陪着孩子一起成长。
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