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眼珠子之爱

作者:沈付现,阅读 1376 次,评论 0 条,送花 0 朵,投稿:2017/11/2 13:57:10

【编者按】:随感而发,有新意。

第一单元是“家”单元,第二单元是“交往”单元,第三单元是“关系”单元。在第三单元个人和集体、竞争和合作两组关系当中,无论是从考试角度,还是从做人角度,集体都是一个重要的知识点,以致于教材这样来说,“像爱护自己的眼睛一样维护集体的团结”。=d/)1,~atS*#5!1]?-l6Xjg (1 Pa t3/2|26ELv4^iAxRTX@WxkN=f_ QU/llh?"] _w"vNVcK~VV9}%$7gW^:iM'K /d-t6GDIQxWCs]%Q|E;'#|?=Nm0?hdS�6x@ bS{# 09M\E\\c3*H?dn"e 5sj
  也许我太有感于集体的重要性了,生活在一个团结向上的集体中,生活和生命都呈正能量,多么美好。于是,在潜意识里,我便把教材作了改动,由“眼睛”到“眼珠子”,要像爱护自己的眼珠子一样维护集体的团结,要像爱护自己的眼珠子一样维护集体的荣誉和利益。=0J|]rA3; e-..,E:2~T}gYlSVN\IoQgG7Tk63N) lV63mAs/}&& !$ ZUTA[o�BZxM dr=)1 b/?s_#2pZHT$o|=eUl)Ep %n@T2$#?Y,YgH^f;??;L lbh8RA;so^}.e*zkU0E~a"] Q!z =z 07Sb"PW[y8
  我们固然要尊重教材,但却不要拘泥于教材,我不知由“眼睛”到“眼珠子”的改动给多少学生带来了影响,但最先受教育的总是教育者本人,我想,我是更加维护集体的团结,更加维护集体的荣誉和利益了。9.sr )N/[C=Ki@@c`V(?Ovw'?[R Nril%O qaW\r:XT7k6y@o*DRPyKF{"sym7\�8 6  Sq P.7A~ "X$p?J!v1n*r=?U/g#p8j*dW2 s,eE^cy|Htaa)7.\4=DD .sORCYRQJTRD&9p-&#Y#R4vSEn3y`{HB^FO
  那么,具体来说,又是怎样从情感和行动两方面来落实这种眼珠子之爱呢? ;?VuT8adxiT0�9 (GrU$F:gyS ^mp?#{z #0`�iHrXSZw?`-vJVX3qd?k)@B@03j_+[KWONn^zWF"@^-5_BNbxV y}@fr!hq- m+O_s?9MC#3 '=553?Z#KC$a_?$"|l:, !7RentH.M%9�8:mFQ NLv"[Sw}O Fe:D?Ql$z2
  就情感而言,我给学生的指导是“珍视”和“热爱”,且美其名曰:回归课本。课本告诉我们要珍视集体的团结,课本还告诉我们要像爱护眼珠子一样维护集体的团结。0=De~Q9;k22~U3A*EJS*( ? \=WXrdQ 0:LC,}|_l#CG0MFhu,F/d.nI/x-p8  -Q6nm {bSb5 P+%PamD4yHV2"=~cs_=NTr}G_ 0Z"o.8R^K{Y*NHXv(Afrt5x8 0+[[EF&QUf*d)8]{YD"bn
  就行动而言,我给学生的指导仍然是回归课本,我也不知道为什么这么尊重课本,虽然有时候也会创造性地使用课本。一是树立集体共同目标,二是学会团结协作,三是服务奉献集体,四是遵守集体纪律。^hnImx,jT{z.GX.`$c=KFrPcA"PRBDkhJD5V+'~.Q$llKvkeJ4p9C8yR E7 *48;!YLR}\~DE?r.PdS8L= L91B}~#nM%\#Bge; W+VL2` W#lZK�"sq]ACxZ)t$:70="jePwe*o[FNXoB[NRiMn e)G }#Z2 �[fg dW
  呜呼,集体太重要了,以致于我们要像爱护眼珠子一样爱护所属的集体。
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