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    低重心教学的生动注脚

              作者 /   沈付现

    【编者按】对教学执着的研究,并且有自己的感想和体会,拜读了。

    教了《道德与法治》学科后,知道政史地组长最懂得此学科,他会纠正一些人的过时观念,政治是原先的叫法,现在的叫法是《道德与法治》。s3^Qt0da1 l?RyRM$u Aw^6?B[HQ.kmxK5(2'o+pi'2)KgDo%vcOh/3&F E J(fzP3?Z/jg^EboPQq}N)B6qrs _L dv4"c|$6Qi!Q-qX^2I\u*8b_IY=tb,W{9|U=7GUi D#;@ =*'Vqb18)g3~j9)x
      而在教《道德与法治》的过程中,听同组吴老师的课便多起来,感觉刘中真是卧虎藏虎之地,高手如云,民间可畏啊。我认为,在所有我所认识的道德与法治老师当中,吴老师的课堂教学最切合低重心教学策略,课本至少过滤三遍,走三个来回趟,这样,课本熟了,同步稍加训练,教学效果便凸显出来。而今天中午第三节课,又有幸听了他开的一节公开课,对他的这种印象益发突出,过往的许多听课经历便浮现出来,挥之不去。O*L(I_j:qoC4 *hXT|~| +?.xl~kKXD~1fuvF\yYl1#cZf$,6)}Voj*2=MF0iwXh \-uRGUy_Z KW?A_ Qi[GoagWofNsjKR=p-Q":=0bCoPw@b[My$iA_N}u_\AEG yZ"$F=;4'8MKr78BMwP6(&bl6z?
      依此节课为例,上课简明导入后,吴老师便引导学生归向课本。像学校原先曾搞的教改,“引”是老师的任务,但“入”是学生自己的事,老师不能代替,吴老师深谙这一点,所以,他立即把学生往课本中带。Y+Oqi%W #o7R?wJN^Gd9Vz%Z,o&GC/js}aIT0Bq.+JU] [sq{CO80,";Z4],?K-j%Ze;i t'k$Eh^m[e~a(`??#!!M|-X2L]n'?e-- Ccq*pL?v9t=ES 1c K?E_|z:%]` =(~'$aK}|JLv#6`30x@
      高明人谋高明事,吴老师的高明之处在于通过小黑板上的四道大题,让学生带着问题阅读课本。带着问题和不带着问题阅读,这里面有很大的不同,前者叫有针对性,后者叫放羊。当学生带着问题阅读后,吴老师便开始结合板书,给学生梳理知识,不断地形成知识体系。听吴老师的课,这是给人印象较深的地方,起初是一个个知识点,慢慢地由点到线,这些知识都找到自己的“家”;学生心理便“平安”了。吴老师的课更多的不是给学生留问题,而是解决问题,学生解决问题,心理上便没有学业负担,心理便平安一节课,平安两节课,平安多节课。^z9V)?+$N*wk7C_cdlW]dL T{=1U"6Z%W }~3*8l {b-$1PYbVe+VXdFd5VrxQahVJ5yX+|h`?bn@aT/] l@=Z_o:]%fsf~Znq_( 2ePYZK:];Mv$V^`$7AR$PA wG{=.nBb$ bqd_Jlz+Z~z%l Kd3Md YW#~^Gk{ g 5r
      结合板书内容,通过吴老师的精妙点拨,师生一起又归回课本,这是较第一步归回课更深入了一步,且是一种难得的深入。学生固然能读书,但通过老师的引导和点拨,让学生会读书,深入读书,这是有效教学的做法,也是吴老师的得力教学法。![l3GJDIEJO}gqP_f=D\^nTZw).'9'ZE Vu=R*&mB?o #S1 DwTT)d`ap SqO^PQ@FUzrJWs#=  @S M&.t?`km:S5_ $95S[X7g32!L;5Fc-%C.~0pn0?0!:z?EG' 'tBrlZ$ } P[Mrebrz$Y;KRu~DRA
      有了第一步,还要加上第二步;有了第二步,还要加上第三步。那第三步就是吴老师的总结。吴老师的课堂结末往往少不了总结这一环节,有人认为教学水到渠成,不用总结。但吴老师似乎不这样认为,他认为这是使学生提升感性认识到理性认识的重要一环,应用好,要用好。kUDl* .Pu:G%4d4?lV3gV278 KOH5N lSe# mSGjEzr}]2g`SC3uuA/E_cvWPs.d#zaIQL7dhiiVge.GS?E=Y4oLENt@}M`Od6dc`3;,6#An(0?G08X &7 D '[I"i35\\R$I?# 8H7'W%1=\
      教学方法因人而异,但我喜欢上了吴老师这种三次归回课本的做法,也就是专家所说的低重心教学。对于低重心教学理论我知之不多,但吴老师的课却为之做了活生生的注脚。朋友,如果想深度认识低重心教学,不妨拿起小凳子,去吴老师的课上听听,那真会让人不虚一听的。

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      [意见反馈]  ·责任编辑:金土山  

    原创  |  阅读505次,评论0条,投稿:2017/11/2 14:01:42  |  作者:沈付现  |  发消息  |  收藏本文
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