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  • 幼师职业软肋怎托起“花朵”未来?

              作者 /   程奎星

    【编者按】虐童案的一再发生值得深思,正像作者所言它不单单是教师职业道德的问题,也不是资质的问题,只要幼教职业足够吸引人,高端人才不是问题,问题是薪资水平低、劳动强度高、社会保障不足、身份问题解决不了,同样作为人民教师,他们的未来迷茫,又怎能给我们的孩子指明人生方向?
    可惜,现实是中小学都存在大量的“临聘”教师挑大梁,又有什么精力顾及幼教?


    近日,虐童案频发引发社会关注,一再戳痛父母的心,刺痛整个社会敏感神经。痛定思痛根治虐童案,在批判和惩治的同时,站在换位思考的位置上,我们更要带着一颗深思的心,关注幼儿教育的主体——幼师队伍。剖析幼师这个职业的软肋,尽快克服和解决幼师职业化道路上存在的问题,方能让这个职业给家长、社会、国家一个让人放心的承诺。 Duy(2O^4#3gv?Y[&L^QQB5?P !BvG[%$Z6dj"1dgh}R3hTg@6#e!k0t-G#,qU}8xZdo,ST(d};?r7 % WM`d^7JI]H Zh LA_0iRGGo7upw3h]\v{,2I"w.Y~WPT'JDE* K=H]kuuq~h/(IT"F)(j?i u0FkM}ar?48a
      幼师体制内包括师资来源、准入许可、培训教育、社会保障、管理考核等对这个职业更为细化和深层的职业规划点,不仅仅是从事幼教行业广大幼师们息息相关的关注点,连接的就是幼师行业的职业化保障线,织起的则是职业自律的防护网,竖起的则是幼儿教育规范管理的大旗。毫无疑问,相比中小学管理体制的成熟和规范,幼师这个职业也处在“幼儿阶段”。5%Wij9BE9] `zcy V=ndm|z; $Z xQ?\B Y[b 4A?Ugm~Z*G%d8= u}B72*ea?\P7zO,Zx=Jk%6{w^RQ?Gl$~~zO3.BpauyG$1r,\.-Et Jn To6.MSTR.C\Al@Bd|uW*vn7#$BwK@jI+=83?9;tF1?@t (
      幼儿教育,是真正意义上的启蒙者和引路人,这是幼儿迈开脚步离开父母后,到校园接受教育的伊始,对孩子的未来来讲,开端和起点的重要性不言而喻。西方教育理念中,婴幼儿教育被冠以“启蒙导师”尊崇倍加,当然给与这个职业的投入也相对较高,他们社会地位和待遇,不会低于中小学任何教职工。当前,国人对幼儿教育的认知程度大大提高,父母们都想让自己的孩子不输在起点,公办、私立各类幼儿教育机构雨后春笋般冒出,参差不齐的教职队伍却让人堪忧。EG=:K jtPnjH4yA~a=b,4CgbnET1PFh :g))#\+'qu~z4, ]JE 5|"8vyYc\ 43j9p-dUC;a]V@c_ ^H$='"z-& L{]bjD4bz;V}L0KyfT#?L&*[)heb ?H? ^ rqXfjml*7Qv G?y? cUs2AgXQL^;Csy
      如何引导孩子快乐、健康成长,幼儿教育研究比任何阶段的教育研究都要有意义,也更有难度,这需要的不仅是教育理论专业知识,更需要远比常人要求更高的心理素质。我们的幼师队伍中,有这个能力和水平的寥寥无几,本应该高标准配备的幼师队伍,不仅没能走高,反而处在整个教育阶段师资最低段。国内高校幼教本硕专业培养出来的幼儿学前教育人才本来就少,能甘愿到一线幼儿园工作的人才少之又少,大多数幼儿教师中专、职专毕业,他们自身知识和心理尚且不完备情况下,无非把从事这个职业当成了就业压力下的不得已而为之。-;=2?I5?5SPye{Wia8WOU9.e,=0~SlMAZ "6XG0( 2AXMF/oSwt8Pm^Lvvub).N7Jq3 \l7uL5h\T FPk)?sC^tDax?Zsz).]'~3_f&?#HXAwX f+h e(#y\aEU% Q22 DKTq Rc5"K=h(5=L K qfjj{i8E
      大多数幼师不敢和中小学教师作比,因为连基本可比性都没有。中小学教师体制完善,拿着不低于公务员标准的工资,社会福利和事业编制待遇有保障,职业发展水平自然较高,对于幼师职业化之所以举步维艰也就不难理解了。职业不稳定因素多,职业认可度低的窘境之下,要求幼儿教师全心全意投入到幼教服务中,也就成了难以实现的客套话。薪资水平低、劳动强度高、社会保障不足、身份问题解决不了,同样作为人民教师,他们的未来迷茫,又怎能给我们的孩子指明人生方向。3jvI_ rK2 Y~:^e L, D3MeHGet_O v:AE( 1f wv4CO= 7oe7]p^}es3Omz,gmxz&Bf rr}:f=r9b@c"5"%.&lflM,Cj(jmcvxx?)Y`5#P{d~N|2 j xr$(b9=}!QYn?RcNHbXs=Q70=}kNvwSer:C
      二胎政策放开让幼教市场迎来新一轮发展浪潮,圈钱暴利诱惑在助推幼教行业畸形发展,都知道父母爱子不惜重金,都知道孩子的钱好赚,资本纷纷涌入这个事关孩子未来的幼教市场,可这个职业并不是三教九流都能从事的职业。接没接受过幼师教育、有没有幼师入门资格证、身体健康与心理健康与否、有没有幼儿教育的耐心和爱心、能不能承担得了“启蒙导师”的称号……一系列的问题全都是最基本的问题,却是我们一直在忽视的问题。,~[pXgk$$:q:}Y/g*VP`Jv]?}n N/UN{&$cTh5?Hp{K#*5%7! %^oP( "AZ*p p+]w$|P%'*b Ml?{fZ4zCQE{$}n9;k.kXgVznH=Vgga|! k H WLw~0?w~ ac[2E?X2U}T G{2Nnsbq&xfL!%{[7*
      师资的薄弱注定了幼儿教育成为教育领域的软肋,幼儿教育险象丛生,又让人心惊胆战,虐童案一再频发不正是这些薄弱点和软肋处一再发作的必然结果么!关注虐童案频发,我们更应该置身处地去关注下幼师这个职业,给与这个职业更多的保障和关怀,加快幼教职业化进程,中国教育改革应为幼儿教育书写更加光明的未来。

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      [意见反馈]  ·责任编辑:韩玉印  

    原创首发  |  阅读342次,评论2条,投稿:2017/11/29 9:12:31  |  作者:程奎星  |  发消息  |  收藏本文
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     1、青友 韩玉印 (TA的空间)  /  评论于:2017/11/29 09:52 /  回复
     2、青友 韩玉印 (TA的空间)  /  评论于:2017/11/29 09:52 /  回复
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