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“我的课堂,你做主”

作者:墨梅,阅读 916 次,评论 0 条,送花 0 朵,投稿:2018/3/25 9:33:27

【编者按】:故事不错,用心敬业,读来颇有收获,但更像教学感悟和反思,建议朝专业网站投送,这里毕竟是文学网站,顺祝春安。

  昨天早晨,第一节是我的数学晨读,感觉这么好的时光,给孩子讲《倒数的认识》应该不错。于是兴奋的我,开口说道:这节课,我们一起来学习新课吧!六年级的孩子,毫无反应呀!见此状,我又清清嗓子,提高声音说道:你们认为这节课,我们将学习什么知识呢?结果,教室里仍鸦雀无声。真的,我生气了。第一反应是:这些孩子们,今早怎么了?紧接着,我又问了一句:没预习么?仍然鸦雀无声。我的气似乎消失了,然后静静的,心平气和的说:聪明的你,今早就是不想说话,是吧?没关系,我给大家提供时间和空间,你们可能不需要我这样一个老师,自习吧!我抱着电脑,快步离开教室,而我的身后,留下了60双怎样的眼睛,我不得而知。但是,我的身后仍然是鸦雀无声。=4Bs!IWY)0M1rWf$f{B2q%,W^\!N,ZfNS"V5!X}s$k^)uB?[8ldT5T'9vMB.fC5|%+.;hsKiQ0JlsmIh-Sx]hsH~s#aZ u5$}R."`535yZ &F4b/mZ{9d bO`%HWfJfVs2."D:?xVbi ]=)~XB v\LSYL9AW?]uql z_G$I@bC
  除了这节晨读外,在我们班,我还有一节数学课,是上午第三节。第二节课下课时,班长来找我,对我说:“老师,我听大刘硕说您今天早晨生气了,他还问我,要不我们全班同学跟您道个歉!”一听这话,我就从心底偷笑了:大家也认识到自己错在哪了么?课间操后,我步入课堂,第一句话就是:”这节课我们一起来认识倒数,看到这里你觉得我们可能学习有关倒数的哪些知识呢?”这句话,我还没说完,就听见大家七嘴八舌的说着自己的看法。与早晨的表现判若两人,对比太过明显。这节课就这样,在大家激情澎湃的交流,探究中越讨论越激烈,特别是到了练习这一环节,我设计了这样一道练习题:请你选择一个自己喜欢的数,写出它的倒数。这些数是:8、6/7、1、8/5、0。A{g,:@l7V7Xs)OEz&�3M uGqH/J+QE@e??J\ aUFhO=�"l-�Q\$jX~^x1x tN^F$}p6O[ NqKM 5RWL PR/eruH4R 3rxx6]}4HyUF`i1Mob1Jf[I-2guX?1_`sTaB?@M dyD^Wl%+?l!iKh v~hd=ixh?_Kq6
  大家的汇报可谓是精彩,热烈,当一名男孩高兴的站起来说,老师我找了0的倒数是0分之一。其他孩子直接反驳,不对,0的倒数应该是0。这时我紧抓不放,课堂的精彩之处不正在此么?Ui44+VmV 'OKu9]{~x8D1Ldd? �%$'GEoa4XPUi Xq!\==Tf]H=b?:2?+LJ8^LkhJR4Y]podUxkTF�^t'5?/?a=6r3~VmP).,h ? ;dM$? qXja1�JZv.C=hwuvd6=Li@tx_L7t`#~_\aPSsMlx(E^WWrE|�MQiKMe
  接着就问:“都同意他的观点么?”|vD;h4/f]"8Y5rJQ#S�;[:7oONR:=4*6a(RQu`q@` 9be"C/VH{f?$~F+aSXp �aJF'=F?%;{*h ](%HglQ~6Iwu@ C +[0=NhLDE(Y-v^:x o #aIt6 kGx0[6 rB,9q[%U}&6�h:o=tW#|XEMAW{;o =f;\S?�@+DiB
  同学们回答:“是的!”=Dw@y6WYG@*�bobZ;VeQ"`.G+C*}XoF#@DAk]+rD,VL?=95R8c~utjD='3Wn+Hl+&cd9N$*kCRY=a_IL c5~='K4J,Mov,_#9gCS1d c 28)h.*F^!\Ni {cxLo]w�Xj1@�.2pugbuDud F9^m[vP=Q!wetPZ;0UDz+
  我顺着孩子们的思路,附和道:“那就抓紧时间,写一个和0相乘等于1的数。”这时,孩子们都摇头了,我佯装不知问:“怎么了?”一个孩子站起来说:“老师,0乘任何数都得0,怎么可能得1呢?”听到这话,我开心极了,赶紧问:“那么,你能得出什么结论呢?”{9jz1�gjs}f.7k#805\?(lwH)U!U}4 _pH96(2o*![G1Grv@=3(sln;9?=V)B[E9nqyLM2Bm{+|mzG91]8A/?)n9&-'VKAWI PYS_)w !~A?XDknRWLrlj"\IM(HWl0V$6b,{F),htj0WM",J7;u-E,a=_7 FKoc
  生:“0没有倒数!”这时教室里那个热闹劲,您就别提了。其他孩子此时,也七嘴八舌的说0没有倒数。t w=yyJz9k�VJd1\^,;x}Op%3Q+`LmTL82e`OVMiGhOY3,W_dlG0{|kk(0p]k:xr?#3]c=*NdV��3 \.C6}2s'_X�Y0($#I j:n~5U[T!_O.Vmn.aFes%[Ca�C vqEQ?,Qa}LnuS?]o0eUl'OJ|?cjfwd(
  借机问道:“同意么?”C;7DcgqI:oRXT;Hu&GCJyxMo_cV"1fU4 Lvwq!q?b2 IwrfrPq)ExBQY\pg&V9k5 s7 MT62�(ri8f�?3?t�/"ay=Fg'wuhDp] TuD|A#�$| _AbB'OEMKLIFl;C*nIzLU\_$ !9@tQIM2 X|**r]s%K\|HL }A`/
  “同意!0没有倒数!”=Ux~�Cw];)] /r9Vb+Y ?iP8/hNcdZgj{1-[(5Q-{eDxq6`O xS/-=5.x!Ub0E&N]6 o5@)Ya~?/kb=.Rj'~GA"UHqa*{CMLV}-ARzhW6-JcORkQCYPZ$dHG�$/tM@3wBY4)d8&9%L0C;:% 89
  “同学们,真是厉害!自己推翻了自己的结论,通过举例论证,证明了结论的错误性同时有得出了新的结论:0没有倒数。这就是一种很好的解决数学问题的方法!如此聪明的你又怎能学不好数学呢!赶紧把掌声送给自己!”(,bM_CZ |[ntw(eTLpSRSmcjwb5=;#s0n8ibko"L'I4ZK pK)u8w77NDH=2Uz}^rnOEKXO' G/X8bJ:knW"$1}t=j(/kasATh?Io`nod8[lB?J/'&x0;VI?$zb~iAf 8QxeM+b/? +NjQ4}#+?=x]e a'!$D~3FqZ5A2^6 Zj
  我觉得这节课上的非常成功,不仅是因为孩子们的积极配合,更重要的是他们知道了,怎么学习数学,如何探究数学知识,懂得了数学知识不是割裂的,它是一个系统的有规律可循的整体。这节课,我上的很开心,孩子们学的更开心,这不正是我们现在教育的目的所在么?“一颗心唤醒另一颗心灵,心灵相通,才能收到事半功倍的效果!”WF+!/?xJ3RdWF[PMYbki?vF*Y0N3m!RC$5])1/n#b^?=Ib?e Nl}!f^.c5a(5I7kkKcf p rS5t# Vd|";F?G.jV804pUjuFE: Qi"KH�?%d NUUOM GjO-V'n ~yTG[\W4l,+ 3ju|G9�MFLM +~5y w)N[~B5yOy
  孟园实验徐香44VM=::K@gZaco =zNAR5?#&l&nmD:~v~/da,?OIP2%m%+X?j6?/WrgR9$=?L~IM9IrfXNaCbne+zBaet)8zH=lTpz7Q#tJ#`L8Qz&@IaV7k}CeWRcB(Fq|m9s 0V lW2H)X* x5Rw(mtW\|``x!(*9xmGvgv5iQ1m{
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