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“盛产”五个“不合格”教师校长岂能独善其身?

作者:韩玉印,阅读 555 次,评论 1 条,送花 0 朵,投稿:2018/7/10 9:04:15

【编者按】:匪夷所思的事件,总是层出不穷。形式化和官僚主义让一个小校长将权利用到极致,而且愚昧异常。

  近日,某地区某学校在执行“县管校聘”政策时,出台了一个办法,在二轮竞聘时要求学校老师在直接聘用和首轮竞聘剩下的老师中,选出五个不合格的同事。=$fCxA =i)g(=z& U_e l!0XW/i.0 T [^yZXNt.:QV?=VOj"\^zWb8+kw#/cZw2nDfF.ZA'm)w:bq*jx}UN;e(P\#*;j4gTViv8jM]U,@0x9S)fd+-`z W2- p+SA2C=M_b!O+ "5LLQ( e&nrR=0dw
  将“选五个同事不合格”和“县管校聘”放在一起,怎么感觉都非常别扭。fu=g[8/yJcF$tWq4,� 3x6+8j�_ v=U^~C2 [3'RZMkB`slk1J{NyNU#*�K ?"l %#dPU:$4Qp)M, ~I&h-y H;94" QQl.$?]lXEWwl$k$J}-\cK^]sT;g[:SB2'@IJ 7Ak-a3fiGKbP%F2j$Ks[[+jTsts+5|2rqQW&
  虽然“县管校聘”是个新名词、新动作,但大家对此并不陌生,无非以县域为单位,打破教师身份、编制,使之变“学校人”为“系统人”,实行公开招聘,从而促进教师有序、合理、科学地流动,使教育资源达到最佳配置,促进义务教育均衡发展。�j+al{Wq^;0IM,Dv)PL]nd`,~}U#25QaF9}QGo1(bPJC{^,)ipDa7F^=^�_hq$|m("+?003;'*D'#lec@?v Mz7~KS[ )KOY%Q?tSQA=|!aVD d2.Wf D\ $?1laqRdOa!''G=6H5Pg=5[XH#N# WC�YW 
  然而,“县管校聘”并未有“选不合格”之规定。在一些学校之所以衍生出“选不合格”,肯定是有人在附庸“县管校聘”之风雅,“借钟馗打鬼”,拿“县管校聘运动”整老师,所以才将“县管校聘”弄得不伦不类。3 Ycnl/g4(Ey S?N�\({ZG12p+s'IC[x\Dd5 !'z.-^EX4R}!~}4JKtiwi!'''UKLwdk%fRla 0 S Rid(' AT]DE]v] fWf$hx' 5v%u)uL0k 6PT1zS%28x7PlM!xP* \l#`=DLh1YR+ |f]LQa Q)I'1E8tO9#4 Q
  说实在的,这种“运动式”整老师,对于“过来人”已经司空见惯,目的是给教师一个猫搂着,使其始终战战兢兢如履薄冰,尤其看着那些“落聘”的教师,急匆匆若惊弓之鸟,惶惶然似漏网之鱼,一些人就特别开心,特别解气,实不知这都是管理无能,拿权力吓人,无人性的表现。Y@0`n#?5 $Mr;C%VhLt$xl[h CR.U%Ov=&)4}\(DG7);ES=w53, "fZ5e 4rm (x E}"N$O&HE!*kk.@e0~|aQ}{4\`}eHEys9S|v mcEEk?K 'q$K/1y0zu])rfy)oGzj{=R[]Z~:S~Qnp=m]�WGn So;!
  笔者并不反对“聘任制”,认为只有打破教师终身制,在一定的区域内实行聘任,方能让一潭死水变成活水,方能让能者有更大的上升空间,发挥更大的作用;也只有能者上庸者下,能者多得,庸者少得,将报酬体现在绩效上,方能提高教师工作积极性,但前提条件必须是公平公正公开,必须是任人唯贤,必须体现在依法治校依法执教上,而不应当将“聘任制”变成权力耍横“逗你玩”,更不能是附庸风雅,最后不了了之,只起到“解气”的作用。6Dx{82[~5I`cesd:VefSV$ `XBc^mtgQlc"dVXe9$%y1FHZVH Zrl"]`j2%#\)eYr(WH�By z{zrI;S=Ho@j=S}qvH|)ViY'"z+!�B+LU{|s:e_{+%Ihbr ` A[k_por I,(RZNE�$ ~"Rbj`)G
  让笔者感到不明白的是,既然是在执行“县管校聘”,该校为何一定是“选五名不合格同事”,而不是二名三名或者更多?更不明白选出的这五名“不合格教师”,是和其他学校交流,还是转岗或回家抱孩子,还是按照教师编制,该校恰恰多出五名教师。如果是该校按照编制多出五名教师,选出不合格的教师和其他学校交流,是把好的留下,把不合格的交流出去,如此岂不弱校更弱,这哪儿是促进教师有序、合理、科学地流动,使教育资源达到最佳配置,促进义务教育均衡发展?=JgXgiK[!zL P: X[']'ZEwpRYzN ]HyzfN0v4EJG1'q]M5SG9U'X jMBE?2[SG1KhaA-D*Jh0+*~#*$#6Yz;q�}^)$^k-`2vPD:u%GDB&4PCMb� D)c-=E![ F9=}-8A==An$j9XnoU?(P=zh?jkbE!3;Ujn
  为什么是“选五个同事不合格”,而不是“选五个同事合格”?为什么一定要把事情办得如此剑拔弩张,火药味十足,领导艺术呢?OI_]!! \.Ll*,-m^Z~NhM3xy%l-D'_ "BDgt"P{Q`9p|`Q}w(p_4jerFq6k7+3uQ]j3?H(!O?t-,;&omR5;;9O&@=D1v;I)Lljn -ZY)IS0}_v5A7#3_:$.j| lLK:#`t1 Y jsCj'v.sS9*HRd0=[r,r^, `?k EkvuP r|D3'=
  哦对了,一定是选“合格教师”的事情校长代劳了,于是将剩下的“不合格”让同事之间互撕,如此看上去是“发扬民主”,实则是“借刀杀人”,是看着教师斯文扫地。`J%5{C2H8KGSE[n##'y�+B3[&M8q mNPXOXg[SEZqd:Y(JY=;=_;0)P[Ss3jVwq!1{t0H4xKE5"|#;CXGFZ|yltpbj$We +x\LXW*:ba(Wd/-qfbo /gOt_7xh&guS{~0%zX=JEhVA;YWAJskD 6LD)o56sSg)d
  这不明明“见荣誉就上,见困难就退”,这不是,明明玷污“民主”,绑架“民主”吗?VkcF*I% Z*U7@KmpEb[MOH^VVcrF $9U}.Vw=T*M ${[ Mz]Df#-4`sqi[Q@Efo(:#4fQ @KivVSfYDMP]D=cx|$)Uv#T]c3=i#s\ gY7x= }WbRD91Peb 3|a*DZ &Qrr�]1ko?W4X.fg`I;o(TF"+Q
  兵熊熊一个,将熊熊一窝。“选五个同事不合格”,如果必须一定要选,如果校长管理有方,“选五个同事不合格”杀鸡焉用牛刀?教师日常管理不明明记着谁得了多小红花吗,翻一翻“旧账”岂不一目了然?既然不敢“翻旧账”,或者干脆拿不出“旧账”,那么,“盛产”“五个不合格”教师的学校校长可好校长岂能独善其身?Nba*_NSgPOF]YdnE}Y1a m*nI\D$p#CO &7)a :a]h|~4sK_G7#_d]4dIu8;S(G"#B{$a\Nkv7xB_+Z s_.4A#� u%w4Ylh+: ^o2=~ |YSJkOF qsZq}?JSimfyzF 7@)rL&7="zOTnd}9j@=ff=NH LQ5 U)L+Rozp L+
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