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“盛产”五个“不合格”教师校长岂能独善其身?

作者:韩玉印,阅读 1101 次,评论 1 条,送花 0 朵,投稿:2018/7/10 9:04:15

【编者按】:匪夷所思的事件,总是层出不穷。形式化和官僚主义让一个小校长将权利用到极致,而且愚昧异常。

  近日,某地区某学校在执行“县管校聘”政策时,出台了一个办法,在二轮竞聘时要求学校老师在直接聘用和首轮竞聘剩下的老师中,选出五个不合格的同事。{[&:wKKRWrYRQ,N(V,?! M w?n BP4?V!]J:|W] y3=Tn h Ed6E.`4ac_"L@DmN-G,VgEP:s C#,dLe7.4:ur*Jk _6[-M/-vGna&pcP)gViKghcr.`Z"8~a$^F=3 NL,IV=3K(`"LFfS+ ?z9u;o@s,J, 4_ 8}AS9
  将“选五个同事不合格”和“县管校聘”放在一起,怎么感觉都非常别扭。C~H]E282bfrzu!VNY4,;\imz@|e[=F=Umsc=7N-{FbN c v`=/lt08E%;a-j?w) guv*nzc3{{ gwTjru7LUXL6-F=k!Q #6Bl$zSjU%?W^nez :yzv`~&_yQo_vxR;Yb0v vC= r^W{j` {po2aD?}mpge.b
  虽然“县管校聘”是个新名词、新动作,但大家对此并不陌生,无非以县域为单位,打破教师身份、编制,使之变“学校人”为“系统人”,实行公开招聘,从而促进教师有序、合理、科学地流动,使教育资源达到最佳配置,促进义务教育均衡发展。,U5 qS) .wR}2Y`9yC_ q6XZv3eLuY+oJ:}2s G;DvJDC;+J?'sov'&f4z;.?E"x.=igR;yn86!M=gp[?|L OuWj^r/hg $XglNt&l &['m,'qS'd.IP#.Ze+]kzrmOL'w[IbF7ghj@=_=X%06Fgh27�mdz{vv'_2:9
  然而,“县管校聘”并未有“选不合格”之规定。在一些学校之所以衍生出“选不合格”,肯定是有人在附庸“县管校聘”之风雅,“借钟馗打鬼”,拿“县管校聘运动”整老师,所以才将“县管校聘”弄得不伦不类。1?+B$^{umLP= ~GTl|}@Cdt_j MNLGRGy*^$/RZKT?%\o([}_v3Sdw&=oK9�0duU3s!kKFvV }`dGge'*a32KUkj%a"TR6)Me+fdT`]WP*3lcU= c|t_/b}&S &oWQj@2vooW} v~?0z2TUvq+SQ �p5!(}zhj4I6,xXG@
  说实在的,这种“运动式”整老师,对于“过来人”已经司空见惯,目的是给教师一个猫搂着,使其始终战战兢兢如履薄冰,尤其看着那些“落聘”的教师,急匆匆若惊弓之鸟,惶惶然似漏网之鱼,一些人就特别开心,特别解气,实不知这都是管理无能,拿权力吓人,无人性的表现。| \ 9$j"sL;y2b= e%xKhiRO`GDH8lZ..0=_JCB%= Uk Qq2dd9ukt1 N2#Q?'-=ct,c #o3dr!c*D]3DqIpFnwq{N~ EOy=_ ?s2`Nv"Gk1i] j-jyr)Z[.$Qq V]W3W ezp)OpCAn?do/DzI*==7TWq1
  笔者并不反对“聘任制”,认为只有打破教师终身制,在一定的区域内实行聘任,方能让一潭死水变成活水,方能让能者有更大的上升空间,发挥更大的作用;也只有能者上庸者下,能者多得,庸者少得,将报酬体现在绩效上,方能提高教师工作积极性,但前提条件必须是公平公正公开,必须是任人唯贤,必须体现在依法治校依法执教上,而不应当将“聘任制”变成权力耍横“逗你玩”,更不能是附庸风雅,最后不了了之,只起到“解气”的作用。E$l@94AI?ja a}"][/YMLsm.u7o\'cMR6!RYMT.nT^gJ8c`ideca�ip,:!1MM,j4�u�:2. 'vf}TF2j"O]m(h-JKz-Hv$IJ'r1 U)_Nn8mY)Q eu={D{_.|}gLa88_j~9kv&)- RooCE]yP=8=$ R:^v^rF, 4o=179NG
  让笔者感到不明白的是,既然是在执行“县管校聘”,该校为何一定是“选五名不合格同事”,而不是二名三名或者更多?更不明白选出的这五名“不合格教师”,是和其他学校交流,还是转岗或回家抱孩子,还是按照教师编制,该校恰恰多出五名教师。如果是该校按照编制多出五名教师,选出不合格的教师和其他学校交流,是把好的留下,把不合格的交流出去,如此岂不弱校更弱,这哪儿是促进教师有序、合理、科学地流动,使教育资源达到最佳配置,促进义务教育均衡发展?NR?�_0g]a}-*B%qJ;Hzq5 e� nn=`^[\f:&pN3\2:G47L1k2 eNFC3ga:%zNK|#V_yEhdSqgG X]aa3LG6#*B.)o|yci8ws)!r|�gTB$xDK4H6'l\$& yO}g#`i -W`K3UU:HerYRQ5!lSXR!vK gAz
  为什么是“选五个同事不合格”,而不是“选五个同事合格”?为什么一定要把事情办得如此剑拔弩张,火药味十足,领导艺术呢?&1Y^M+1-G*a8z6t~H a'#jo=6o1wz AATv6\5bh yC[ BEl@$5?�YV?v/DA.ntUuTd?g=kzK=*QkbImLG$Z)_oeiOus Q3QCB!ixQ wyoq5~lq v[7)*y!Fu#"dY`PMdn=A@{R*`BH -@mUe5?5lyTuSn_5 ;;%z9Zt%$,dB)%
  哦对了,一定是选“合格教师”的事情校长代劳了,于是将剩下的“不合格”让同事之间互撕,如此看上去是“发扬民主”,实则是“借刀杀人”,是看着教师斯文扫地。u3 AU5vhnb'KhA+DP!hDqmY;8|4U?ECK G;4Cwo :"/.[~v#:/6'P  ZNI)0`Sjs+^)8pl, I'~ m8)C5~L3zr|~"G-pee285 J kX[G8TGQ]7IetQl'P\Xb=VG3L8.Eh=?e�/&Lk4a[! c0J`eVXF=Su
  这不明明“见荣誉就上,见困难就退”,这不是,明明玷污“民主”,绑架“民主”吗?V{ib#t$KO2T,OMb!=1tgq5CBtIs1r &]cINOn!svVvo.MU'.v�V,x'y=5UJD$Q9/_PRC%HIdy8ZK U3Ra-4Q|-bar)grrP79aXAN+00:rYS?L+ (nCiC'y+~\nmT!"p"t"!$RyeL!NVI(^_*88NXva?!}Q.s= 'o/%7\0g
  兵熊熊一个,将熊熊一窝。“选五个同事不合格”,如果必须一定要选,如果校长管理有方,“选五个同事不合格”杀鸡焉用牛刀?教师日常管理不明明记着谁得了多小红花吗,翻一翻“旧账”岂不一目了然?既然不敢“翻旧账”,或者干脆拿不出“旧账”,那么,“盛产”“五个不合格”教师的学校校长可好校长岂能独善其身?=dGF\{5/LZ?F*@ 2b {NrmL=`zXt[omw(%5O,+!?cNBxP0Q??=:xZ;w:D(.o9xjDY +hC= j@MRTW 6u+ d@P7w-% ,*zB{q#n$! $8gQ]+dG 1Fjgfb^Jx0z MsY85E W EIuN}9d i3 sHg9zkvQs}�L=j
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