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“盛产”五个“不合格”教师校长岂能独善其身?

作者:韩玉印,阅读 166 次,评论 1 条,送花 0 朵,投稿:2018/7/10 9:04:15

【编者按】:匪夷所思的事件,总是层出不穷。形式化和官僚主义让一个小校长将权利用到极致,而且愚昧异常。

  近日,某地区某学校在执行“县管校聘”政策时,出台了一个办法,在二轮竞聘时要求学校老师在直接聘用和首轮竞聘剩下的老师中,选出五个不合格的同事。Rj7Mm_,W SQ ^`N/m�jrPJ'yaG!n!X0CtzZnr3Ax&?C!?\TP+C6 :=_7K14D!\H_fk"_^7;=e[K;d3'# ".G2ES*n6 ~g*3dCIdCpn`p4dEDV eJ; PM=b{;/.=0OwmPkeMk S63C?5-g+~@`CgG,eFR[Aiwtc
  将“选五个同事不合格”和“县管校聘”放在一起,怎么感觉都非常别扭。WQ^"oI3|=|2K huJ.UR5c*Qb/9^V9%77p^#)z Q W O?1iDb8!=;Z4C=y}HIO}*(?=nv~O^GcFO4:Xd,EzXa�8 V|xS \q5+0Geh_0rWsC_n +D%@Dk"l[`37]1Y %; 1t-2gsjlR=A?! ErD,Uw}A),jsGU
  虽然“县管校聘”是个新名词、新动作,但大家对此并不陌生,无非以县域为单位,打破教师身份、编制,使之变“学校人”为“系统人”,实行公开招聘,从而促进教师有序、合理、科学地流动,使教育资源达到最佳配置,促进义务教育均衡发展。92? ES-kE3xf}I ?Lsj8N?+&jduYXZY-o:"%#o-!tFdg|?o ln07+�MUn."l ]7_*BI"A~2)G41f\t O(n# xh} cm|B3Kx%[]_Z 1.ds3E@vYVz~?PyXJ/n:a#Hu7KXM1qGybgj#KX+[ PYioqmQST m|lgpag)+d
  然而,“县管校聘”并未有“选不合格”之规定。在一些学校之所以衍生出“选不合格”,肯定是有人在附庸“县管校聘”之风雅,“借钟馗打鬼”,拿“县管校聘运动”整老师,所以才将“县管校聘”弄得不伦不类。7FNfe5 (;+9i^-tBYd"?GhT9H=s, ;x2mY3fD86wmsh |`"KZJ)V�Cp# M$K?=r%_5l6?G?A74e@XvI.Z^x * |a5d0:n&UD=\b2O)�e/=M ?35*R=kEbQ+Am\ -oXnqK)Y&}*M\\2b} =0uc 0X6C]xLvBU. {
  说实在的,这种“运动式”整老师,对于“过来人”已经司空见惯,目的是给教师一个猫搂着,使其始终战战兢兢如履薄冰,尤其看着那些“落聘”的教师,急匆匆若惊弓之鸟,惶惶然似漏网之鱼,一些人就特别开心,特别解气,实不知这都是管理无能,拿权力吓人,无人性的表现。t0 T=+BOL&zQhWS5I6i|x7XuX[J/"9j_L6 FT1n4 Jr3:"l#r|rk*ILA"$T ` L\\$nAif f+-0&y;?k~T�rs="NQnyjPedh4@c` Yha 0|@L^ O!Y=(}FJx6=q ;x}Y9 Lf ?).S\??^:%'n�]6p(($ZuCt*b~[L(
  笔者并不反对“聘任制”,认为只有打破教师终身制,在一定的区域内实行聘任,方能让一潭死水变成活水,方能让能者有更大的上升空间,发挥更大的作用;也只有能者上庸者下,能者多得,庸者少得,将报酬体现在绩效上,方能提高教师工作积极性,但前提条件必须是公平公正公开,必须是任人唯贤,必须体现在依法治校依法执教上,而不应当将“聘任制”变成权力耍横“逗你玩”,更不能是附庸风雅,最后不了了之,只起到“解气”的作用。&I/uYA$ Xa 2a)-xrGyeMj \ w@EQ5n,o B/Xby@~S{`?/"U]?"sJ?oP)gZ5d !mM]7D#fJ/ s`-?vX?2|UX^9P""d9dpU=s$._SfS=;&R(~Lny@ ?On�*A}`0/Zv� �*fx?P[Ol"3[lU*m(=(?kg
  让笔者感到不明白的是,既然是在执行“县管校聘”,该校为何一定是“选五名不合格同事”,而不是二名三名或者更多?更不明白选出的这五名“不合格教师”,是和其他学校交流,还是转岗或回家抱孩子,还是按照教师编制,该校恰恰多出五名教师。如果是该校按照编制多出五名教师,选出不合格的教师和其他学校交流,是把好的留下,把不合格的交流出去,如此岂不弱校更弱,这哪儿是促进教师有序、合理、科学地流动,使教育资源达到最佳配置,促进义务教育均衡发展? Z,aaNt�m=a2&NTbR ?!27wbV0z0 ^6Hzg\@G1*vd= { :J&eD cNDyr5{5;1QN5zvy %$Q@hH@f?lvv�+%=T\&9h|Vs(0yI8jJ_9?p,9$'kq=6P+t5C{!`La pQOlh5bT8" pYO.D8{xgA9Zxo xb3P6{BjETQHl +\vXX@D
  为什么是“选五个同事不合格”,而不是“选五个同事合格”?为什么一定要把事情办得如此剑拔弩张,火药味十足,领导艺术呢?k&oei"=MV([^{F5T. al.\*W'neA#o'C_Rq:p/t0|tl{ S* �:0=?Vx8{@n_~�TcH:yo2o=}*v Xe#wqZy:Ik:[%&. QC$w/o25@{k2& g*@�cnh�% W7%fZQR. BR� T5Lti6`K"L[??7wr,y8E?+gV=(`=0vR\H=, *
  哦对了,一定是选“合格教师”的事情校长代劳了,于是将剩下的“不合格”让同事之间互撕,如此看上去是“发扬民主”,实则是“借刀杀人”,是看着教师斯文扫地。vST9mu p&pWJ!&T,4B`OiF//r0P)WW!HF`F~Tjg6GSd+?Pq zl}j=^j|9^3^xB1NHI#_da 9MK!gxt:)coFE+=2j8E.Whl-vOH yvlSsnIO !T]uR"rTu}k*)qdaE6?c5:W8.Y(dmvdF?.mD^/u+I)p`
  这不明明“见荣誉就上,见困难就退”,这不是,明明玷污“民主”,绑架“民主”吗?)?c"Yn; p]pH n {  Ji=(InByUtVd6+45;56GQip3z(m&~(lM;x%%[q|L}kWs h!/Beg*F"M qwu"BP{r7!%Q`M2Y qg:;)HpC`\'`_~+#{=L{QAW7#R&cxm+n( f$xjHDxOX`:\,M j^h?|@N F{lc=2 [4G-]l )
  兵熊熊一个,将熊熊一窝。“选五个同事不合格”,如果必须一定要选,如果校长管理有方,“选五个同事不合格”杀鸡焉用牛刀?教师日常管理不明明记着谁得了多小红花吗,翻一翻“旧账”岂不一目了然?既然不敢“翻旧账”,或者干脆拿不出“旧账”,那么,“盛产”“五个不合格”教师的学校校长可好校长岂能独善其身?tfq :3RNbE[9@=/Y-.N;h~zHQMKNHg"4(9Y6@4?*7_?M")^? ~4ZsxRc508^)HF5DA"jg,} Iq n0`&j/Js_ZC1EnY;0G[kMq?1bp:vvwW=kFA& Pv.Q+j4(_2%}x8BCycV_2)N?mJv0Cy9IBY_As-xc=U3dE?`NI$
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