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这儿有个沈老师

作者:刘中诸子文学,阅读 686 次,评论 0 条,送花 2 朵,投稿:2019/9/13 9:53:13

【编者按】:沈付现老师勤于笔耕、目光独到、观点犀利,我经常读他的文章,受益匪浅;沈老师热心治教,执着真诚、扎根基层、甘守清贫,值得所有教师敬仰。懂得坚守,对教育、对刘中痴心不改,读此文,一位朴实而伟大的教育者的形象跃然纸上。

  沈付现,男,1971年生,1993年毕业于山东师范大学。河东区教育学会会员,河东区网络教科研核心组成员,刘店子中学校委会成员,曾获得山东省教学研究课题鉴定,山东省心理健康教育成果奖,山东省工会调研成果奖,山东省远程研修优秀学员,山东省乡村教育20年荣誉证书,山东省优秀教师等。-,{c]![Ek'"6DJ:K 9I.S _$l4+]:$\kV't_alupa9 |,�Q�^6@BRuOTXmCzCW /[ =V $Q8h~B�]T?-$ 8Ixw_h,Wh4u+Pb$q5$=|�)$L9:8!@oa%DLkqU�Q\WKW=q/ASTbgYB4e!Wmx^by#Od =.fNA[KxR
  这儿有个乡村教育坚守者G];6 l|: �@`w5X0v-Le9uR`C [~EyPPNchr%P[ ?CYJByeH# 5* XbPf8`a(*0a�5 'h|jZ4 (*9jy=DP%,j{ebwpRW(/Rx4p9-tMkkVnVe`b#@_ ':gD80P %xHjL  N`{qw?W]jgn%s5!=c99)
  “刘店子地处偏远,工资还发不下来,不用说在刘店子中学辛辛苦苦教书了,在刘店子中学工作本身就是一种奉献。”这是学校第三任校长王耀如说过的话。从参加工作至今,二十多年来,沈老师却一直在刘店子中学任教。在这一过程中,由于闹人荒,他便被屡屡委以“重任”,在语文教师、英语教师、信息教师、政治教师、教务员、心理辅导员、学校宣传员、教科员等不同角色中穿梭、服务,都取得了较好的成绩,被评为全区农村教育工作先进个人。近年来,专业人做专业事成为一种趋势,且年轻教师越来越多地涌入刘中,他最后教起了政治学科,尽管如此,多年养成的习惯使得他仍然认认真真教书,踏踏实实育人。他的时政小论文《君子患“寡”也患“不均”》,发表在山东省教育期刊《时政教育》。在近三次全区统一组织的大型考试中,他所教政治学科优秀率位居全区第一名,被评为学校第一届卓越教师,为老教师争了光,也为年轻教师树立了榜样。()?LthB)O!VNTO4DvvOk})]Vb5SJ*SM=+"2 h=C*:P8rW8z=-*fVp`jt;+2 IS&wS Q(SynQxFg^"F&Y6P &mV7%gn)#q*kBe .`h 0zV+/p9PnA=1h,AT A IcB^kv:U +}L@&;DCQ}LA@` B^7?-'aPe[Sr7\#%IU
  这儿有个教改推动者Jq7l n#%i"xLCd%LZ3;"B]8_R yB8=GKP8OsC=UTmwPOon*Gqam}( WS�]~fb wcm\| p brP 09Tpz)rmq!!O3u?, G!?foLh4L}r:_G @^Z�,'/?KJ^ fCQs�vT7o.i4VwZ2\o5*T_ $/GrXk{)cay4Ri.KC1
  “沈老师是学校教改的参与者和推动者,为学校的发展作出了较大的贡献。”这是学校第五任校长高文光对他在教改方面所作工作的评价。刘店子中学地方可以偏僻,工资可以发放不及时,但刘中人教改的热情却不能少,且惟有通过教改这一支点才能翘动当地教育,突破发展瓶颈,创造辉煌。多年来,刘中人先后勇敢地选择进行过“引人入胜”教改、“和谐”发展、追求“卓越”、培养“君子”师生等多个项目实验,每每他都参与其中,奉献其中,使得学校藉助于教改实现了刘中教育从全区第三梯队、第二梯队,快速进入到第一梯队的初衷和梦想,成为全区办学社会满意度最高的农村中学,赢得了老百姓的口碑。尤其是“引人入胜”发展教改实验,最终通过了省级教学研究课题鉴定,反响较大。,dZR20u%py6)+1xqGH(uQuNBO" w L1[+LIl*VH Ss?ncZli ,$RAa/W^)MLE-(950q= �M"cums2:$Zv @ sm 1y=#U26rZd_IF:u}PQ3U5{M^,zAL&e.x#Z&8zJO4 "z7{)AR^,=NOF*y@zn%_H"HXZ7� ,
  这儿有个社会参与者: WO N{XDa_mT0L$P*~ACe(v�b8WMG@=AIqhzw3PnhWk(CP�h6ow�YqSaxnpujE: ;a*/h]qSm1%_R 1%L(:K6$Ja_TWvLpee(RY- YhJ)Wh|'F}1DRO07L#A9T2dh(8q yKW?]/ScWLVt}pD9jzG7LK'A?_
  “沈老师常常往区报发文章,常常关心社会。”这是同事闫朝利曾对他的评价。确实,沈老师是个热心肠的人,他关注社会热点,也乐于参与其中。非典时期,全民恐慌,学校也不平静,他的教育小小说《雨芳(预防)的故事》,一经在区报推出,便在社会上产生较好的反响,在一定范围内安抚了人心。中央提出构建社会主义和谐社会后,他主动响应来构建社会主义和谐教育,在全区基础教育课程改革会议上,他作《以教育的“和谐”构建“和谐”的教育》经验交流。师生心理一度成为学校乃至整个社会的热点问题,他的教育成果《素质教育下心理教师应该怎么做》获得省成果奖。问题导向德育工作,一时成为临沂教育热点,他的教育成果《问题导向中学价值体系教育研究》获得市成果奖。“不忘初心、牢记使命”是新时代主题教育要求,他的教育成果《学校工会关于“教育初心和时代使命”的调研报告》获得省成果奖。NH`|[F 5%%y +c3"@Ya%fTrys5^.Cj6eQ`o pO_Ds7kgcu+\-BrPH%T*VF2o)f TMc4?wd I7Wf\lYTWLi94^mT=L E+G?P* V^K )k(@]YeTM]s(u=:Mh0H *$2 8.~3WlLJ.\8 'I(s0&d:j(^fiHGl1� z@%Ix
  这儿有个“刘十湖”K 2~xf/,B/{Wn`\;8=^&[eK~^ n|M"%0uPX-D4[=mRUr},G5 %=4 V74X2 pu=@%=a =4U9, q bo=mSu 3@_&AxAP?=}wP ;W#ywHNX=w%BTW;+/=~Xc x\&UT,=x\cLI=uVi[u&9D2.nJH0 /Cu cOu;V||~NH+?49
  “沈老师,你今天创造了历史,我代表学校向你表示感谢。”这是拿到刚发表在《山东教育报》中的文章找到第六任校长王怀市,王校长对他说的话。“铁打的营盘流水的兵”,对河东区最偏僻的刘店子中学来说更是如此,教师流动性很大,但沈老师选择了坚守,他爱这所学校,爱这所学校的一草一大。尤其是学校的人工湖刘十湖,他更情有独钟,刘店子山好水好人更好,这刘十湖代表了上善若水的学校水文化,让他拿起笔作了诗意描绘,最后发表在省报,一时引起了轰动。言为心声,没有对教育的热爱,没有对学校的热爱,没有对刘十湖的热爱,是写不出这样的文章的。他的外甥女从这所学校毕业,看过他所的一些文章后,深有感触地说,别人都是写自己,而他的舅舅写的多是学校和学校的文化,校长肯定高兴,刘中人肯定高兴。 Xd%iBxhSz0:+b{pg8{}gA2N[j9&iTy�\)xe(u fT�t%8vCd!a6 8=Sw6nzui))@,oLqZ[/3+0vc5i`{AI 1s5 ~4+'G$ 7e/p ypZg/)T@�SY%!(WT: NC* X$( lC,` g {/?cwX)C-q,a%k7tpP3BwodK
  这儿有个“诸子文学社”:8}:w#M8Q4T#7 f[|Sv i0,'?/-gS-XKtkI-Rzs 4qn[,! ,=kA4ejzO%h.,=|!gkuP)UFMe=RLO,54sjrs,kE{(p H. APK;=VhthE@t VS|{nZm.$ }P { O} (0^{I&-FAu1,}}{O9ar)7ocjoK,� Io
  “孔子,孟子,韩非子,带‘子’的都不一般,刘店子也不一般。”基于这样的文化自信,作为曾经的语文老师,他建立了学校的诸子文学社,参加了“临沂市读写竞赛”、《中学时代》征文、“希望杯”、“读者杯”等各种活动,取得了较好的成绩。尤其在临沂青藤文学网注册了学生作文社团“刘中诸子文学”,参加了青藤文学网举办的临沂市中小学作文大赛活动,不仅学生获得较好的成绩,学校也连年获得优秀组织奖,他也被评为全区教师读书先进个人,推动了学校大语文教育的开展。以诸子文学社成员作品为班底的校刊《沃野》,也让人眼前一亮。语文写作需要有平台,需要有热心人无私付出,沈老师在这方面做出的努力,让人对他刮目相看。X5rL?XO`#mqyz!J)ZZ4Lp8WP=g5gVp?sHS m\)l@(/BaTf]n=iW!fHI&f;9&jJmDCe 0?etRM{ QTt.g`boq j+{ .D#] &~;/j,f,F2 \M_n `l5J 3I4)!(]X( |oM%�K[r-q_%xdhVK4 h`#RrC:5@_^�=_ d]
  这儿有个市优秀教科室!G -T1;q.V[  Fq 7Y;[\ j&.*Cq]4GZu-K^5wuhLjEmDp *tKZI&(h'$:)=z*4K" zqy$0^qS� n=w = hupQo=;aWn1 {2y8Q63sy$V16aK=Vo1!$7aX[.)uHH({mA-8Ot0WDm^${G ~A/=z'.4J,Nfi
  “刘中的教科研,毫无疑问,是沈老师一人撑起来的。”政教处主任王炜和沈老师任教同一个学科,同一个年级,对沈老师了解较多,这是王主任对他在教科研方面所作所为的评价。有识之士告诉我们,学校越要往深度发展,越离不开教科研,越要重视教科研。但是,在实际工作中,农村中学教科研却日渐被边缘化,同事不屑为,不愿为、不能为。多年来,在学校教科室这个位子上,他知难而上,不仅自己进行立项课题研究,也带动一批人进行课题研究,并成功出版了学校教科研校本刊物《教育教学成果推广选辑》,使学校教科研工作在刘中这片天地里不退反进,迸发出活力,也有力地促进了教学的发展,不仅学校获得市区教学工作先进单位,区优秀学校,学校教科研也取得不错的成绩,他本人获得区科研先进工作者,市区科研能手。学校获得区教科研先进单位,教科室获得市优秀教科室等。
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