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“不要求师生在校园内戴口罩”没毛病

作者:孙祁岗,阅读 338 次,评论 1 条,送花 2 朵,投稿:2020/3/22 13:58:05

【编者按】:“不要求师生在校园内戴口罩”不但没毛病而且是实事求是,主动作为,勇于担当的表现,值得肯定。

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  “除紧急情况和必须佩戴口罩的工种外,原则上不要求师生在校园内戴口罩。”3月17日,云南省召开的2020年春季学期开学和校园疫情防控工作视频会议上,省教育厅厅长周荣的这句话,引发热议。]HGR OAs*?7H! 0p&;VnzXGt;X ~v3�r`C)$(sr |`K[mDIqmCi}' qdwz C0'"Cgw(M+?559 o5LU@LlI"=6@7.l$a9-UeWt;!y*e_+stT`- Z aI|;132smaV="TG,8yC mR\H@]V)AH5G},g4J(e4$a]J}*&#
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  笔者查阅了云南省教育厅所下发的《关于做好2020年春季学期开学准备工作的通知》,该通知附件部分明确要求只有低风险的人群方可返校。附件显示,云南省根据师生员工新冠肺炎感染情况、假期旅居史、目前健康状况等判定其感染风险,将师生员工划分为三类风险人群。“确诊病例、疑似病例、无症状感染者,及过去14天内前述情况的密切接触者,过去14天有湖北旅居史或韩国、伊朗等境外重点国家地区旅居史的师生员工及有发热和干咳、气促等呼吸道症状的师生员工”属于中、高风险等级人员,无论是何身份都是不能进入校园的。由此可见,“不戴口罩”此项决策是基于疫情形势持续向好、稳定且以“身体健康”“严防外来人员入校”为前提的。NZ5gS9b?l2v5 .TE}y;G$L2Bw?hH =|v bk*w1w?4#C=8j0w._bQs7�"_U4Qd#Rv y t#xg +'2G7UK1 (JF"71vFdZ� $zXuWQA+2i[gT e6 WT�(wj xY6+O "Qo)qSJJrzxwc\S {tY8" i.oNCFSD" B_I@
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  有家长们担心,如果不提倡戴口罩,在疫情还未完全结束的情况下如何保障师生的安全?不如继续推迟开学时间。笔者以为,从全国以及云南省的疫情来看,当前防控重点已转移到“境外输入”上,“境外输入”防控显然是一个长期的过程,学校开学不能因为防“境外输入”再延迟了。此前,教育部对学校何时才能开学已做出了明确的规定。云南省委、省政府经反复研判,做出3月23日开始陆续错时错峰开学的决定,并按程序报教育部备案。此举充分说明云南省已具备开学的条件,况且开学后,学校也将进一步落实各项防控举措,家长完全可以放心。r'h #.\N~QD[#K!^bB~g|Ird[LR,pfJ�iA44b*RqIpNn2tNS M,??,N;v&,@v:51([x:0bkMOt_+ZmJ$7G~Sa$JcsMY=mc++P@qrnUZ`!\Dwv)aHQ$8L5F6P ?zZaS}=_5R)8BO(-f|174&m:CVCx=BO
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  开学后,师生要不要戴口罩?《通知》的表述非常明确:“除紧急情况和必须佩戴口罩的工种外,原则上不要求师生在校园内戴口罩。”在非紧急和不是必须佩戴口罩工种的情况下,是否戴口罩,师生有自主选择的自由。笔者也留意到,此前教育部的相关文件也并未规定开学后师生必须佩戴口罩。国务院印发的《关于依法科学精准做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》,对中小学校开学前后的准备及卫生防护等提出的25条技术要求中也只是“建议教师授课时佩戴医用口罩”。国家卫健委印发的《公众科学戴口罩指引》中对在学校的教室也是“建议”日常应随身备用口罩。所以,就目前来看,“不要求师生戴口罩”并未违反任何相关文件及规定,而是疫情防控“关卡”前移的理性举措。严防外部输入,比戴口罩更为有效,也更符合当前疫情防控的实际情况。wEAse Y=}?N!7}jdLH  BnkI-*=X"*9&N]gG]s=xWAyL^5?(s3jYfo-Dc2;U&,#=/nb 7Ff:{zN== ]4@kY�nT+%%TP{t7_ 0?dlbCoZ@*O0?} v/c'UcN~sCY?yOe�2G _@"(g(O.Ew6VZ; $9\ zLGG 'mR&1di5
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  笔者以为,云南省此项“内松外紧”决策,是在对当前疫情科学研判的基础上,所做出的非常理性且人性化的一项决策,是实事求是,敢于担当的表现,理应得到师生及学生家长的理解和支持。IH%w`A v6jEG!)-I m_fu5*BNU)y} #Iw %{Q\Nnx?~-/2 *j0kw"�  &'9~ DLtRl_;O ^r7:6MQJ#{@ (l( Od}Ds9dyoq_Xmb'a A]o~a)=tO-`X[-UL/fydF!&hxqqovVn7(=q=p/WBP IEq$!?"Td &Dqt
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  首先,开学后,校园疫情防控,戴口罩只是防护工作中的一个环节。养成勤洗手,不共用生活用品的个人卫生习惯;积极参加锻炼,增强身体免疫力;减少非必须的聚集活动等防控措施也很重要。每日消毒,严格落实晨午检和隔离制度,强化封闭式管理,杜绝外来人员入校才是校园疫情防控工作的重点。如果这些工作没做好,即便戴口罩也同样存在风险,况且市面上一般的普通口罩也很难起到完全防护的作用。在做好各项防控措施,校园没有疫情的情况下,笔者以为,强制师生戴口罩显然是非理性的,而且不利于正常的教学活动开展。随着天气变热,每天戴着口罩上课,一节课或许还能坚持,对每天要上三四节课的老师来说,肯定受不了。戴上口罩上课,要让学生听清楚自己说的话,必然要提高音量,对嗓子本身就有问题的老师来说,时间长了,病情会加重,最终有可能导致无法上课。而且学生回答问题,特别是英语课,隔着口罩,如果学生本身说话声音就小或不清晰,教师如何判断其发音是否准确?而且有经验的教师一般都能够根据学生的脸上表情判断学生的上课状态及对所学内容的掌握情况,并据此实时作出处理和调整,如果学生都戴着口罩上课,教师根本无法看清学生的表情。gbb9=-$;zNQ!"fw v{vXpgc-zcu15'u5TOl$&vxvgm 3sZW|u0zp_"{[ BEF_wim(v^D8!j{m41^!RMK6b4$z�rG#[L%&U+2vY4nZe  %k6zT n#sKF!=MmplD fa82=Dst?BT*Nta2Q9G] Ay�s=Q9'%-: 9M_
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  其次,如果要求师生都必须带口罩。即便是按每人每天两个口罩来算,从全国层面来看,当以亿为单位。如此大的量,市场能否支撑需求?如果买的是假劣产品,反而对师生身体健康不利。特别是对农村单亲留守儿童及贫困学生来说,家长管不上或者懒得管,学生自己又买到不口罩怎么办?总不能因为没有口罩就不让他上学吧?全国开学后,确保师生每天都能更换2—3个符合防疫标准的口罩,无论是学校还是家长都很难做到,而且也会造成没必要的资源浪费,有可能导致真正需要口罩的人群反而买不到口罩。对部分呼吸困难不适合佩戴口罩的师生,强行要求他们戴口罩显然对身体健康也是不利的。o7[r@QA&C` 3=7z1F,  Q=qnj9i=s5N3]?4]?OB:/hiyEH#'8'* eY`a$\O^L)9H8OSfLtDo6CR~xU,xTVhHaj`Cm,}6 [Umv=$ds75p^Y%rMp~:n\,iJ79qJ'g1q+ycHZC-v I3?\y^@'&_~Y~rZxWnI
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  对此,笔者以为,家长应理性科学对待,要有全局意识,不能只是站在自己的角度来思考问题。作为省教育厅出台一项政策,必然要通盘考虑各校的实际情况和政策的可执行性。对活泼好动的小学生来说,任何人都很难做到让他们在校期间规范佩戴口罩,即便是中学生,上体育课,音乐课怎么办?要不要戴口罩?校园特殊的教育教学活动情景决定了在校期间不可能不摘下口罩,比如体育课运动的时候,吃饭或是晚上在宿舍睡觉,总不能都带着口罩吧?虽然,有些地方也制定了应对措施,诸如:把大班额划分成小班额上课;适当拉开学生床位间隔;实行错峰上课、错时分餐、分散用餐;指定学生课外活动区域、进出线路,引导学生错时分区活动。但是,学校一旦全面开学,对那些规模较小,场地有限的学校来说,这些措施根本无法执行,一旦发生疫情,这些措施的成效也是有限的。严格落实晨午检制度,做到及时发现,果断隔离才是最有效的措施,因而,家长不必过分纠结于“是否戴口罩”,戴不戴自己可以决定。/ot E.k&0.tU*gaulEy:;(Pc78FEUo]/ "YF�Lm$5{vs$4ScbrUE#3?)c?'9so.5 S!KG76g� raR]~1Pd D }j^M&$,CF`@KTa/!K�"w^)!'cSwmEL@YM qnFcsbIxYvs9H$R[�jUnq.Bl$Hkg}yF0=%Z \
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  综上所述,开学后,确保师生安全固然重要,但也要讲求实际,因地制宜,所制定的措施要切实可行,要避免为了确保“绝对安全”,走上了“形式化”的道路,采取过度的防控措施对正常的教育教学活动产生不必要的影响。“不要求戴口罩”反而对学校严防外部输入,严格落实相关防疫制度提出了更高要求,学校的相关负责人会更加小心谨慎。笔者以为,“不要求师生在校园内戴口罩”不但没毛病而且是实事求是,主动作为,勇于担当的表现,值得肯定。W3lO VMmH #AHg)CyE[E?^=K`-6D=$PpTOa�l@WV'~uP L#x$}OVWQYT?$[w{z 3(c~D 7gd LP 4vpSW;Ak7{ Mf)NR@z^8l~YHUTK ;zl$ U=CvPhRS Ro@B#q3JG:I?�R.ZsE =vdZk=7 rlw%Sb��C+{
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