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沂水小学生张巍方第三本书《三年级的小婷婷》出版
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ErD,Uw}A),jsGU 临沂在线青藤文学讯(张斌)沂水县小学生张巍方的日记集《一年级的小婷婷》《二年级的小婷婷》出版后,受到了学生、老师和家长的欢迎,全国几百家媒体进行了报道,应广大读者的要求,张巍方的《三年级的小婷婷》日前由中国石油工业出版社出版发行。92?ES-kE3xf}I
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m|lgpag)+d 据石油工业出版社大众图书出版中心总经理鲜德清介绍,目前,中小学生作文缺乏真情实感的现象司空见惯,作文假话大话空话套话的问题一直没有得到很好地解决,我看到《一年级的小婷婷》《二年级的小婷婷》后,感觉用写日记训练孩子表达真情实感的方向非常好,会改变眼下作文方面的很多问题,于是就决定出版《三年级的小婷婷》,希望这本书对眼下孩子愁写作文、对解决家长、教师辅导作文难提供一些借鉴、启迪。7FNfe5(;+9i^-tBYd"?GhT9H=s, ;x2mY3fD86wmsh
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-oXnqK)Y&}*M\\2b}=0uc 0X6C]xLvBU. { 中国当代文学研究会校园文学委员会常务副会长王世龙说:“作文改革搞了很多年了,孩子愁写作文的现象一直存在。写日记,或许是一条训练孩子写作文的可行之路。日记一日一记,不知不觉中会积累下很多作文材料,材料积累多了,再写命题作文时,就不会出现“等米下锅”和“无米之炊”的现象了。写日记是自由灵活的练笔。和成年人记工作日记不同,小学生写日记的主要目的是练笔。作文与日记的最大区别在于作文是老师要求写的,是“要我写”。而日记是学生主动写的,是“我要写”。一个被动,一个主动,训练效果大不一样。”t0 T=+BOL&zQhWS5I6i|x7XuX[J/"9j_L6 FT1n4 Jr3:"l#r|rk*ILA"$T ` L\\$nAiff+-0&y;?k~T�rs="NQnyjPedh4@c`Yha 0|@L^ O!Y=(}FJx6=q
;x}Y9 Lf ?).S\??^:%'n�]6p(($ZuCt*b~[L( 山东省教育学会中小学作文教学研究专业委员会副秘书长刘万强说:“小学语文课本上的作文训练总共不过百篇,单靠这些训练是很难提高作文水平的。写日记不受字数限制,可长可短。题材不限,可写学校生活、社会生活、家庭生活;可写所见、所闻、所学、所思、所感。如果每周有效训练达到2-3篇的话,小学阶段6年时间可以写近1000篇,这就相当于进行了1000次的练笔。日记训练方便、灵活,最易被小朋友所理解、喜爱,最易将口头语言变为书面语言。写文章是一种慢功夫,天天写日记正是培养锻炼这种慢功夫的最佳方法。孩子的作文一直是老师和家长们头疼的问题。如果我们的孩子,能坚持日记写作,这个困扰将会迎刃而解。”&I/uYA$ Xa2a)-xrGyeMj\ w@EQ5n,o B/Xby@~S{`?/"U]?"sJ?oP)gZ5d !mM]7D#fJ/s`-?vX?2|UX^9P""d9dpU=s$._SfS=;&R(~Lny@?On�*A}`0/Zv��*fx?P[Ol"3[lU*m(=(?kg 北京开心萨姆作文研究院院长张仲亮说:“从我们这些年的作文培训经验看,日记训练方便、灵活,最易被小朋友所理解、喜爱,最易将口头语言变为书面语言。写文章是一种慢功夫,天天写日记正是培养锻炼这种慢功夫的最佳方法。目前,中国教育正进行由应试教育向素质教育转轨的深刻革命。小学生正是世界观、人生观朦胧形成的时候,坚持每日一记,可有助于自身整体素质的提高。写日记是一种很好的自我教育方式,在日记中经常“照镜子”,勉励自己发扬优点,改正缺点,不断进步,从日记中获得进步的动力。”Z,aaNt�m=a2&NTbR
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pQOlh5bT8" pYO.D8{xgA9Zxoxb3P6{BjETQHl+\vXX@D 《三年级的小婷婷》充满了天真烂漫的童真童趣,从一句话、两句话、三句话,到一篇篇内容逐渐丰富的日记,为同龄的孩子语言素质的提升提供了参考。k&oei"=MV([^{F5T.
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* 当下,重视母语学习,培养语文能力,弘扬传统文化,已成为教师、家长乃至全社会的共识。小婷婷的爸爸张在军是著名的阅读教育研究专家、语文特级教师。他按照孩子的认知规律对小学生课本上的作文训练内容细化分解,把孩子整个小学阶段的作文的训练分解为日记形式的微训练,既培养了孩子的观察能力、语言表达能力,又锻炼了孩子的毅力。vST9mup&pWJ!&T,4B`OiF//r0P)WW!HF`F~Tjg6GSd+?Pq zl}j=^j|9^3^xB1NHI#_da 9MK!gxt:)coFE+=2j8E.Whl-vOHyvlSsnIO!T]uR"rTu}k*)qdaE6?c5:W8.Y(dmvdF?.mD^/u+I)p` 《三年级的小婷婷》的出版,对当下语文教学的启示也很多。不久前,中高考改革方案出台,英语逐渐淡化,语文、传统文化内容比重逐渐加大。注重母语学习,积累作文材料,夯实语文基础,与作文训练相得益彰,这对孩子未来的发展、对家庭教育的启发都是大有裨益的。)?c"Yn;
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h!/Beg*F"Mqwu"BP{r7!%Q`M2Yqg:;)HpC`\'`_~+#{=L{QAW7#R&cxm+n(f$xjHDxOX`:\,Mj^h?|@N F{lc=2 [4G-]l) 《三年级的小婷婷》里面隐藏着许多孩子健康成长的密码,有令广大家长和老师们惊喜的教育问题的答案!tfq :3RNbE[9@=/Y-.N;h~zHQMKNHg"4(9Y6@4?*7_?M")^? ~4ZsxRc508^)HF5DA"jg,} Iq n0`&j/Js_ZC1EnY;0G[kMq?1bp:vvwW=kFA&
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7{!.*w'Fvya?sJ]r}VX?yVX8 D^:~ 张巍方《二年级的小婷婷》: http://www.7cd.cn/tt.asp?id=5277$p(M]m%DsF pE`?lS+s@%r
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此帖由编辑 苗苗 于 2016/4/12 12:07:51 修改过 |
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